Saya mengambil tas. Saya mengambil pensil. Saya mengambil buku. Saya naik sepeda ke sekolah.
Kami bisa membaca. Kami bisa berdiskusi. Kami bisa menulis. Kami bisa semua!
Di pantai ada pasir. Di pantai ada ombak. Di pantai ada. ikan. Di pantai ada anak-anak bermain.
Saya suka bermain bola. Ayah suka melukis. Ibu suka berkebun. Kami keluarga bahagia.
Saya membaca bersama ibu. Saya membaca bersama ayah. Saya membaca bersama nenek. Saya sudah pintar membaca.
Buku ini memberikan pedoman bagaimana melakukan pengajaran membaca terbimbing. Dalam pengajaran Membaca Terbimbing memberikan kesempatan kepada guru dan kelompok kecil siswa untuk berbicara, berdiskusi, membaca dan berpikir dengan cara masing-msing yang memiliki tujuan tertentu dengan menggunakan teks yang telah ditentukan. Buku Panduan Guru dan Kegiatan Siswa Jenjang D ini meliputi panduan pe…